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除了生活的實踐之外,我們透過唐詩、弟子規、朱子治家格言等我國經典古訓,啟蒙幼兒應對進退的生活常規。這些內涵需要在幼年時期獲得良好的培養,以便日後能夠和他人共同合作,成為敏銳的思考者,更是友善、負責和誠實的行動者!

在學校這個小型的社會中,我們幫助孩子由「他律」的人,變成一個「自律」的人,進而成一個「自主」的人。在這個幼兒的園地中,孩子可以看見許多好的典範,因為我們為孩子創造了一個如同家一般,由不同年齡層組成的和諧天地!較年長的孩子會幫助年幼的孩子,幼兒在生活中便可以獲得良好品格的內涵尊重、責任、公平、值得信賴、關懷、公民責任。

懂得將心比心
對人謙恭有禮
懂得聆聽別人發言
不辱罵或嘲笑別人

對待別人要將心比心
遵守遊戲規則
以開放的心胸聆聽別人,並且讓別人也有機會參與

對自己的行為負責,不要找藉口或怪罪別人
三思而後行,能想到行為的後果
做好自己份內的事,當能力愈好時,懂得貢獻

要誠實、不撒謊或偷竊
即使事情困難,也會提起勇氣面對
說到做到,有始有終,成為一個可靠的人

幫助有需要的人,絕不傷害別人
懂得做好事、說好話
並能敏銳地感受他人
能想到自己的作為將會如何影響別人
懂得感恩環境周遭的人事物
體貼父母師長的辛勞

盡自己的一份力,讓家庭或學校和這個世界變得更好
幫忙照顧環境
尊重他人
遵守家庭、學校和社會的規定